有些老师真是不配称为"人类灵魂的工程师",
老师给学生起外号影响力当然是相当大的,那位老师该回家休息去啦!
我恨过一个老师,到现在还恨,回去碰到他我只当不认识他!
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挽救孩子,同时让他们学会感恩,而不是恨!
感谢所有带给我们快乐和幸福,还有困难与挫折的人们。
也许这一段不同寻常的经理会让他变得更加坚强
祝福你孩子.....
现在的老师啊……[em36][em36]
[em37]现在性格尚未定型,可塑性很大,多接触些东西,会有好处的。[em38]
其实这孩子缺乏关爱和信任,所有表现出对自己和别人无所谓,很懒散,对任何的事都采取消极的态度。想是他父母都忙于工作,疏忽对孩子的关注了。
那么就需要重新建立起他的自信心,父母要多花时间和孩子交流沟通,找出他喜欢的,感兴趣的东西。每个孩子都有特别喜欢的东西的,就从这个做切入口,多些鼓励和肯定。相信,孩子慢慢会找到快乐,也找到学习的动力!
“人之初,性本善,性相近,习想远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”
是不可以为他找一个适合他进步的技能让他逐渐进步?让他先在一条路上走出成绩找回自信看到生活的美好。
可能因为身边的长辈有点过于严厉和轻蔑。使其小小的心灵受到打击和伤害,形成一种压迫感,所以他不愿与长辈靠近。当长辈的应要溶入他那童真的心灵中去引导。。
他是读五年级进的外语学院的附小,这也得谢谢木木和她的朋友陈老师了.在此感谢你们的帮助
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