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楼主: 天使头发

[原创]走访后再来看这个报道.......

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发表于 2007-6-4 17:58 | 显示全部楼层

给你们说个情况:

1、安徽是贫困省份,农村的收入来源绝大部分来自于外出务工,或者说一个家庭的全部收入主要是来自于外出打工。目前在我们走访的当地,一般的家庭都是剩下老的走不动小的走不动的在家守家,而这样的家庭是没有劳力去耕田的。所以一个家庭,有劳动能力的全部出去打工去了。他们用外面挣的钱养活家里包括所有的开支。家里 的田多半是闲置的。

2、算一笔帐:一个劳力在外一年可以挣5000-10000万元(这是最低的劳力工资),在家种田一亩地一年收入800-1000元(这是收成好的情况)。

3、走访的当地98年之前全部是清一色的土屋和茅草屋(可以参看云南我们走访当地的房屋照片),所有的劳力大多在家务农,91年开始陆续有见识的人先后出去做工做生意了,根据当地的风俗都是把挣的钱先盖房子的,所以2000年前基本上绝大部分的家庭都改建房屋了甚至楼房,大家在路上看到很多农村的楼房甚至象别墅一样的,就是该户人家做工做的好或劳力多收入多,但很多先天家庭条件差和劳力少,所以家庭收入低,就只有借钱盖房子了,想想看邻居都是楼房,自己家是茅草屋土墙,那是什么感觉?这就是为什么当地有那么多人借钱盖房子。穷人有穷人的生存理念,我们可以理解他们。

发表于 2007-6-4 18:25 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用天使头发在2007-6-3 23:03:00的发言:
QUOTE:
以下是引用林子在2007-6-3 23:03:00的发言:

天使,你长大了,很高兴,谢谢你!

本来就不小,晕。。。也不要谢我,别把我拉伙结派哈。。。。

 

抱歉我表达不清,我最反感拉伙结派,我只是高兴你对很多事情的理解。可能我说话的角度不对

[em04]
发表于 2007-6-4 19:36 | 显示全部楼层

不管怎样我不会忘记远方和我说过的话,她永远不会离开麦田,我也是这样,有争执没什么不好,但一定要团结,只有这样麦田才会有永远和延续

发表于 2007-6-4 19:44 | 显示全部楼层

我一直都记的远方的话,不管怎样她都不会离开麦田,我也一样,有争执说明大家都关注上海麦田,记得一定要团结,只有这样麦田才会永远和延续,因为有我们

发表于 2007-6-4 19:52 | 显示全部楼层
我一直都记得远方的话,她说不关怎样都不会离开麦田,有争执没什么,说明大家都关心上海麦田的成长,但一定要团结,只有这样麦田才会永远和延续,因为有我们大家的热情和执.
发表于 2007-6-4 23:10 | 显示全部楼层
呵呵,有争执只是我们理解的不同,求同存异。并不一定非要达到一样的思想境界,感同身受是需要共同的交集,理解不同,只是交集不同,与其他无关。
发表于 2007-6-4 23:52 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用天使头发在2007-6-4 10:29:00的发言:

恩,这个前期工作没做好是大家公认的了。至于资助人的心理,我们不能用我们的眼光来看待。假如远方JJ说的助学部通过了,那资助人也会看那些资料来作出判断要不要资助,如果资助人看到这个学生是有学可上,只是家境比较窘迫,面临失学的可能,他愿意资助的话,我们用不着有太多的负疚感吧。我前面也说了,我们上报的前提还是我们保证“信息的真实性”,这样就可以了。如果说我们给助学部增添了很多工作负担,这将是我们以后在走访中要吸取的教训,我们不能因为不给助学部增加工作负担,而扼杀潜在失学可能学生受资助的审查机会。也许成本或代价高了点,但机会要比成本更重要。

有很多走访的家庭可能都不怎么符合我们讨论时说起的标准,但也并非都OUT的,我只是觉得该推荐的千万别漏了就好。[em08]

麦田走访资助点建立条件

1、申请建立资助点的地区必须属于麦田计划助学部当年计划开展资助的省份;

2、申请建立资助点的志愿者,不属于麦田计划之外的任何助学组织(避免重复资助);

3、申请建立资助点的地区,应该有三到五名能够长期坚持参与走访的麦田计划志愿者;

4、申请建立资助点的地区,贫困面超过20%,贫困范围内学生如果得不到资助就将会失学或者面临失学;

5、麦田计划决策团队会根据麦田计划总体规划及当前情况决定是否对申请建立资助点的地区进行考察。未通过考察之前,麦田计划不接受来自该点的任何贫困学生资料;

6、考察由麦田计划主要负责人进行,或者由麦田计划主要负责人指定志愿者前去考察;考察内容包括:当地贫困程序,贫困面,走访难易程度。考察后以帖子的方式向全体麦民及决策团队汇报考察情况;

7、通过考察后,麦田计划需要在当地建立一个有效的志愿者网络,负责走访,回访,资助款的发放等工作。志愿者需要接受麦田计划人力部考察,确定合格后方可开展走访活动;

8、新建立的资助点,第一次走访后,确定受助学生人数不得超过20名,当年受助学生人数不得超过100名。如果是下半年开始走访,当年受助学生人数不得超过50名;

9、受助学生所在学校,需要安排一名老师负责麦田计划资助相关事宜。负责人需要向麦田计划提供真实姓名,电话号码,如有更换,要及时通知麦田计划助学部该地区负责人;

10、学校相关负责人需要承担的义务:
a、保留一份该校受到麦田计划资助的学生的清单;
b、随时了解每个孩子的近况;
c、麦田计划助学部该地区负责人需要了解学生情况时,及时提供相关资料;
d、资助人直接联系该负责人时,需要积极主动配合资助人,提供其资助的孩子的近况,不得向资助人提出超出麦田计划资助范围的任何要求;
e、每学期期末向麦田计划提供一份该校所有受助学生的成绩表;
f、如有孩子失学,及时联系麦田计划助学部该地区负责人;
g、如有孩子升学,离开该校,及时提供孩子新学校的名称、地址、学校负责人联系方式给麦田计划助学部该地区负责人;

11、资助点志愿者需要承担的义务:
a、对当地的贫困学生进行上门走访;
b、对走访时收集的资料进行初步整理,照片和文字资料存入以孩子名字命名的文件夹;
c、尽快将走访资料传给麦田计划助学部该地区负责人,随时保持联络,如发现资料有错误,及时核实;
d、保留一份该地区受助学生清单,及时更新;
e、按麦田计划助学部要求发放资助款,填写发放表,信息反馈表,收取学生信件;
f、不定期对受助学生进行回访,了解学生近况;
g、接受麦田计划助学部及资助人的咨询,及时反馈;
h、做好财务记录,所有支出都要有凭证,每月向麦田计划财务部负责人汇报一次财务状况;
i、每学期开学时发帖说明资助款发放计划,在预定的时间内将所有资助款发到孩子手中,发放完毕后在论坛发帖汇报发放情况,发放表拍照上传;

12、注意事项:
a、所有学生资料均不得发给麦田计划以外的助学团体;一经发现有学生被重复资助,即取消该走访志愿者走访资格;
b、在走访的过程中不得讲关系,弄虚作假;
c、不得在未得到麦田计划决策团队许可的情况下,私自将受助学生带出孩子所在地。

发表于 2007-6-4 23:55 | 显示全部楼层

转贴妮子的写给准志愿者之走访篇

走访篇:
   

    请保持良好的心态,你可以报有自己各种各样的目的参与走访,但请优先记住:作为走访队伍中的一员,你的首要任务是真实客观的反映事实,做出公正准确的评价。你用纸笔跟相机记录的一切,将深刻影响到孩子跟资助人。
   

请冷静宽容看待可能出现的教师家长等夸大事实的现象,如同我们也会偶尔闯红灯,撒谎一样,每个人都有自己的立场。准确真实的判断是否夸大,并努力将其还原成事实展示给资助人,这正是走访人员的义务跟责任。我们需要一些技巧来做出真实的记录。
   

我们希望走访前,每个人都能有个大致的概念,一家人正常需要的粮食数目,通常一亩水田收获的粮食数目,如果购买粮食,大致的价格。茶叶的收入大概一分能有多少。一个中小学生正常的学费,住宿费,书本费,每个星期的生活费是多少。如果有重大疾病,请要求出示正规的诊断书。一个外出打工的家长,在哪个地方,怎样的行业,月收入多少,零工每天收入多少。请用分解细致的询问方式跟对方沟通,并多和邻居侧面了解。我们理解你的恻隐之心,我们也希望更多的孩子得到资助,但是前提是,这些由资助人提供的资助款,我们必须尊重他们的意愿送到真正需要的孩子手上,而不是由我们的同情心来替他们决定
   

我们理解走访过程中的艰辛,但请务必花较多的时间完整的填写资料,并进行集体讨论。当你加入走访队伍的那一刻起,你是代替论坛上的爱心人士来记录跟审查资料的,你有义务向他们传达最真实跟完整的资料,弥补他们不能亲自参与的遗憾。不要厌倦我们的三审制度,虽然它或许给你带来了一些麻烦。走访小组成员一致否决,则请写明未通过原因,不需讨论。一人以上认同应该资助,需要集体讨论,投票表决。最后所有资料交给负责人带回,逐一再查,补全资料,澄清疑问。这是目前所能最好反映事实的方法。也期待在将来的实践中日益改善跟成熟。
   

[此贴子已经被作者于2007-6-4 23:55:58编辑过]
发表于 2007-6-5 00:03 | 显示全部楼层

谢谢

玛侬姐

[em01]
发表于 2007-6-5 00:17 | 显示全部楼层

谢谢温泉的玛侬给我们的指示!希望大家都能看到!

希望大家都能正确地总结一下自己在这次走访的心德!

是,每个人都有自己的看法和观点,但希望大家在结束走访后,

都能用良好的心态和理智来看待这次的成功与失败之处!

[em01]
发表于 2007-6-5 05:01 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用温泉的玛侬在2007-6-4 23:52:00的发言:

麦田走访资助点建立条件

1、申请建立资助点的地区必须属于麦田计划助学部当年计划开展资助的省份;

2、申请建立资助点的志愿者,不属于麦田计划之外的任何助学组织(避免重复资助);

3、申请建立资助点的地区,应该有三到五名能够长期坚持参与走访的麦田计划志愿者;

4、申请建立资助点的地区,贫困面超过20%,贫困范围内学生如果得不到资助就将会失学或者面临失学;

5、麦田计划决策团队会根据麦田计划总体规划及当前情况决定是否对申请建立资助点的地区进行考察。未通过考察之前,麦田计划不接受来自该点的任何贫困学生资料;

6、考察由麦田计划主要负责人进行,或者由麦田计划主要负责人指定志愿者前去考察;考察内容包括:当地贫困程序,贫困面,走访难易程度。考察后以帖子的方式向全体麦民及决策团队汇报考察情况;

7、通过考察后,麦田计划需要在当地建立一个有效的志愿者网络,负责走访,回访,资助款的发放等工作。志愿者需要接受麦田计划人力部考察,确定合格后方可开展走访活动;

8、新建立的资助点,第一次走访后,确定受助学生人数不得超过20名,当年受助学生人数不得超过100名。如果是下半年开始走访,当年受助学生人数不得超过50名;

9、受助学生所在学校,需要安排一名老师负责麦田计划资助相关事宜。负责人需要向麦田计划提供真实姓名,电话号码,如有更换,要及时通知麦田计划助学部该地区负责人;

10、学校相关负责人需要承担的义务:
a、保留一份该校受到麦田计划资助的学生的清单;
b、随时了解每个孩子的近况;
c、麦田计划助学部该地区负责人需要了解学生情况时,及时提供相关资料;
d、资助人直接联系该负责人时,需要积极主动配合资助人,提供其资助的孩子的近况,不得向资助人提出超出麦田计划资助范围的任何要求;
e、每学期期末向麦田计划提供一份该校所有受助学生的成绩表;
f、如有孩子失学,及时联系麦田计划助学部该地区负责人;
g、如有孩子升学,离开该校,及时提供孩子新学校的名称、地址、学校负责人联系方式给麦田计划助学部该地区负责人;

11、资助点志愿者需要承担的义务:
a、对当地的贫困学生进行上门走访;
b、对走访时收集的资料进行初步整理,照片和文字资料存入以孩子名字命名的文件夹;
c、尽快将走访资料传给麦田计划助学部该地区负责人,随时保持联络,如发现资料有错误,及时核实;
d、保留一份该地区受助学生清单,及时更新;
e、按麦田计划助学部要求发放资助款,填写发放表,信息反馈表,收取学生信件;
f、不定期对受助学生进行回访,了解学生近况;
g、接受麦田计划助学部及资助人的咨询,及时反馈;
h、做好财务记录,所有支出都要有凭证,每月向麦田计划财务部负责人汇报一次财务状况;
i、每学期开学时发帖说明资助款发放计划,在预定的时间内将所有资助款发到孩子手中,发放完毕后在论坛发帖汇报发放情况,发放表拍照上传;

12、注意事项:
a、所有学生资料均不得发给麦田计划以外的助学团体;一经发现有学生被重复资助,即取消该走访志愿者走访资格;
b、在走访的过程中不得讲关系,弄虚作假;
c、不得在未得到麦田计划决策团队许可的情况下,私自将受助学生带出孩子所在地。

眼睛打价,要换个时间研究

[em01][em01]
发表于 2007-6-5 22:11 | 显示全部楼层

以下是引用灵魂深渊的帖子

在我们的这次走访中的确是有些家庭是比较贫困的,但他们贫困的原因基本上都有个共同点:

因为借钱修房子所以贫困,

家里有旱地不种,把它给闲置在那里,有水稻,足够他们家中的所以人员吃一年的.

都有一种很强的依赖别人的心理,一心等着国家与社会组织来帮助他们.

我们麦田不是国家的救助组织,我们是一个纯民间组织,我们要为我们自己所做的任何事情负责,当你把这些资料上传之后,那些资助人看到的当地的实质情况会怎么想,会怎么看我们麦田.

对于这次的整体感觉就是:无语!!!~~`~

赞同啊!!如果幅面影响大于正面的话我们该怎么做啊?????

我感觉大家都是抱着宽容的心去走访的.矛盾的根本是大家对资助对象的判定标准不一致.我感觉这个矛盾的来源还是在了解到理解麦田的宗旨里.大家是不是真正意义上的了解 理解 麦田的意义.还有走访的目的和意义是什么.我个人认为是在在了解和理解拉麦田的宗旨下去落实情况的真实性,在保证拉真实性的情况下按照麦田的宗旨去判定被资助的对象 对全体麦民负责 看看

也许可以说明些什么???????????????????????????
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