形而上

溯源形而上 · 发表于 2011-7-10 14:08

形而上者谓之道。也就是宇宙的法则。
很小的时候，40年前，没有字典，更没有大词典，不知道形而上学的意思，以为就是形式上去上学，从家里背着书包出门了，又没到学校，在半路玩耍。那个时候，还是集体，人人有学上，没听说过没学上的。我不知道山区是不是也如此。
但进入“经济”社会以后，“形而上学”有了抬头。40年前，没有通讯工具，很难逮到逃学者的踪迹；而今，虽然通讯发达，但对于ZF，大到一县，至少跟过去的一村类似。哪些孩子已经失学，什么时候失了学，报上去的数字和比率，肯定大不相同。（在故园，那些天生弱智的，被刻意隐藏，其后又被利用替代）层层上报，层层掺假。这是新“形而上学”！
当今，助学组织很多，但往往艰难，因为，有人怕怕“形而上学”被攻破。

1975开心就好 · 发表于 2011-7-10 14:15

沙发。。。。。

1975开心就好 · 发表于 2011-7-10 14:16

板凳。。。。。

1975开心就好 · 发表于 2011-7-10 14:16

地板。。。。。。

1975开心就好 · 发表于 2011-7-10 14:16

不懂。。。。。。。

奥思酋长 · 发表于 2011-7-10 14:21

回复 5# 1975开心就好

不是防空洞吗？

云朵朵· · 发表于 2011-7-10 19:10

不知所云

蔵世如 · 发表于 2011-7-10 19:38

深奥玄奥？

典外叟 · 发表于 2011-7-11 11:33

深奥玄奥？
蔵世如发表于 2011-7-10 19:38

助学，任重而道远！
我们凭的是爱心，看到的是落后。遇到的是阻力，因为，统计大表的数据远远不同。

小小蜗牛爬呀爬 · 发表于 2011-7-13 16:59

支持楼上。任重道远。

向一直走在助学路上的任表示敬意！

奥思酋长 · 发表于 2011-7-14 14:14

击碎“形而上学”的幌子，消灭失学！

三桐五佾 · 发表于 2011-9-6 19:41

要让每个孩子有学上。要知道有多少孩子失学了。

敦裕 · 发表于 2011-12-6 23:10

要让每个孩子有学上。要知道有多少孩子失学了。
三桐五佾发表于 2011-9-6 19:41

大家都多做实事