目前国内助学基本以“扶贫助学”为主，就是给钱给物，缺乏深度助学，结果是只改变了贫困地区的受教育率，而没有改变贫困地区的教学质量。在应试教育“考试至上”观念的引导下，学校、家长对子女的才艺、个性、情感、道德等方面的发展严重忽略，导致学生“发育不良”。
麦田计划自成立以来，在助学模式上不断探索和创新，“麦苗班”便是作为解决以上问题所提出一种新的方式。截止2012年6月30日，麦田计划已在云南、四川、广西、湖南等地成立麦苗班16个。在资助人、学校和小麦苗们的共同努力下，麦苗班也取得了一项又一项的好成绩，对于教育模式的探索也给我们带了很多新的启发。
目前麦苗班的资助模式，有两种。一种是只有资助款，每个学生每年800元。另一种是由切叶或团体共同出资资助麦苗班的各项费用，包括一对一资助以及各项设施和奖学金的开销。2011年9月开设的四个麦苗班，都是以新的标准来运作的。这种模式虽然给麦苗班的硬件提供了资金的保障，但是相比起麦田的其他一对一资助效果来看，却存在着精神关爱缺失这样的弊端。麦田的普通一对一资助过程中，资助人会与被资助的孩子之间建立起沟通和互助的桥梁，并且通过资助人的关怀来给予孩子们精神上的鼓励。但是企业和团体的整体资助由于其出资整体负责一个班级的费用，却导致缺少这样一对一的精神关爱。在云南的麦苗班实施过程中，这个弊端已经显现出来。
因此，本项目的意义在于能给孩子们带去硬件的资金保障的同时，给予孩子们更重要的精神关爱，让孩子们在情操、修养、艺术方面得到较大提高。
项目的实施内容是在麦苗班的项目基础上，对于出资方进行改进，把麦苗班的费用预算中的“一对一资助”交由助学部，发布资料至论坛，进行结对，费用预算中的其他硬件及奖学金开销，打包交由企业或团体赞助。
从项目的具体预算来看，对于企业将减少一大部分的开销；对于资助人来讲，有了更多的资助机会；对于孩子们来讲，将得到更多的精神层面的关爱。
二、项目可行性分析 1、麦田计划目前有5000多名志愿者分布在全国各地分社，分社有能力通过组织实地走访对本省贫困地区学校及学生提供真实有效的项目需求信息。
2、所在地相关教育部门以及项目学校愿意提供项目执行上的支持。
3、截止2012年6月30日，麦田计划已经成立了16个麦苗班，对于项目的实施积累了一定的经验，并且有能力对整个过程实施掌控。
4、麦田计划助学部将会对所申请麦苗班情况进行详细审核，麦田相关分社将会为项目的执行提供人力方面的保障，并且有能力与学校共同对项目的实施进行跟踪及反馈。
综上所述，该项目具备充分的可行性。
三、项目具体实施方案 新成立的麦苗班（麦田xx班）计划由广大资助人与xx共同出资，其中麦田xx班的一对一资助部分由麦田计划通过论坛进行资助人结对，其余班级开销部分由xx出资，并且在麦田资助点成立麦田xx班。
（一）麦田xx班宗旨：
全面提升贫困地区的教学质量，着重素质教育，让贫困孩子也能平等地享受教育的快乐。
（二）麦田xx班目标：
1、三年内，让“麦田xx班”成为地区升学率高、成绩最优秀的班级之一；
2、让“麦田xx班”的孩子在情操、修养、艺术方面有较大长进。
（三）麦田xx班开班条件：
1、全国范围内贫困地区的县、镇中小学校（六年制小学或三年制初中）；
2、全国一共×个班，每班为50人，均为贫困学生；
3、地方教育部门积极支持；
4、学校愿意配合，每周适当增加美术、文体类课程；
5、所属地区有成熟的麦田团队；
6、能满足四个“一对一”条件。
（四）麦田xx班执行期限：
1、执行时间为三年；
2、小学四年级到六年级毕业；初一到初三毕业；
3、毕业后转为麦田自然资助。
（五）计划实施进度：
第一年：以建班和建制度为主要任务。
第二年：总结第一年、改进完善为主要任务。
第三年：成绩展现，总结经验，分享成果。
（六）麦田“一对一”：
1、分社一对一：麦田一个分社服务一个麦田xx班；
2、班级一对一：麦田在城市里中挑选对应年级的优秀中小学班级，和麦田xx班一对一帮教；
3、老师一对一：从入选的优秀班级中选对应科目的优秀老师和麦田xx班的老师一对一教学帮扶；
4、高校一对一：麦田联合一所高校，每年和麦田xx班进行假期实地活动。
（七）费用预算（见后表）
（八）社会资源利用：
1、充分利用麦田的社会资源，特别是在“一对一”中的结对城市中小学校，通过各种活动为对应的麦田xx班募捐大量文具、教材、图书；
2、在老师一对一教学帮扶的同时，推动学校与学校的“一对一”帮扶，从教育资源、技术上的直接帮助；
3、运用麦田庞大的宣传机器，让更多社会参与进来。
（九）反馈与评估：
1、主办分社要长期关心麦田xx班的成长，每学期有一次详细反馈，每年一次总结，三年一次大总结；
2、总部每年派成员对每个麦田xx班进行考察评估；
3、三年后参与方将召开一次总结会议。
（十）资助方说明：
1.一对一资助由麦田计划助学部发布资料至论坛，广大资助人进行结对；
2.麦田xx班三年其他费用总金额36750元/班为一资助单位。资助方可冠名“麦田xx班”，参与麦田xx班课程设计、奖学金设计，企业员工参与孩子互动和走访。
四、项目实施优势 麦田计划经过初期的麦苗班探索，在获得天使基金后，成立了天使麦苗班，经过运作经验总结，产生了升级版麦苗班计划。但是该计划存在如下可改进的地方：
1. 升级版麦苗班计划中增加了诸如班费、奖学金、大学生支教补贴、电脑、网络设备等项目的开销，由于部分项目是在开班时一次性补贴，部分项目的实施年份不同，因而造成每年的投入资金不一样。如若由一对一的资助人分摊，该问题还需要对资助人详细解释，此项工作不但不易进行，而且容易造成资助人的误解，可能会给麦田计划带来不好的影响。
2. 升级版麦苗班的费用预算为147000元/班，如若由企业或团体以班为单位整体资助，可以解决以上问题，但是却造成了麦苗班的孩子精神关爱缺失的问题，在云南的麦苗班的实施过程中，这一弊端已经显现出来，相比于论坛资助人一对一资助，企业的整体资助很难给予孩子们一对一的关怀。
3. 按照升级版麦苗班的费用147000元/班，每班50人，均摊下来为980元/人/年，对于一对一资助人来说，增加了将近300元的支出负担；
4. 对于企业来说，如果将一对一资助部分交由助学部进行资助人结对，其余部分打包赞助，其管理费用可减少5250元，整体费用可减少110250元，不但解决了孩子们精神关爱缺失的问题，而且对于企业负担也是大大的降低。
麦田计划的助学之路是在探索中不断改进与前进的，因此，本项目的提出将为企业减少一大部分的开销；为资助人提供更多的资助机会；为孩子们带来更多的精神层面的关爱。相信他会为麦苗班的运作和发展积累宝贵的经验！
五、项目经费预算 （一）费用预算说明
1、中小学每年每人生活学习补700元，主要用于学习其间的生活费用；
2、开学时每个学生一次性补贴300元，用于购买校服、棉被等生活必需品；
3、按每个学生每年补贴学校50元，用于麦田xx班班会费及学校行政费用；
4、麦田xx奖学金，每班每年2000元，奖励班级学习、品格、才艺出众的学生和优秀老师；
5、每年大学生支教补贴500元；
6、根据当地的实际情况考虑配备电脑、视频、网络设备5000元；（主要用于学生学习、城市交流）。
发表于 2012-9-23 23:58
