本帖最后由 广州麦田 于 2016-1-4 21:31 编辑
2015对于广麦来说是一个很重要的年份。这一年，少年社建立了，第二课堂项目也建立了。在这一年的年末，12月26日，伴随着绒毛细雨和凌冽寒风，彩虹课堂和健康课堂的第一次试点活动在英德市联雄小学顺利的拉下帷幕结束，每一位麦友都收获了和付出同等的欣喜。 从10月份开始大叔就找到脚尖，小新和我三个人开始筹划彩虹课堂和健康课堂。当每一个人知道自己所负责的项目时都是是忐忑的，毕竟是初次试行，一切都是未知的。大概源于彼此性格上的不服输，我们都开始了各自的任务，找资料，问老麦友。忙忙碌碌也就理清了一些思绪 在健康课堂方面。非常感谢麦友阿孟每次的逢找必到，有问必答，不然我可能就要像大头虾一样不知头尾了。最初的采购发生了一些小的波折，最开始看好的物品在购买时都出现了断货和存货不够的境况。最初做好的预算也都重新做，同时重新选物品，和卖家联系确定存货。24号时健康包却迟迟没有发货，想着26号就要去学校了，情急之下到批发市场重新选健康包。 或许是最初的一番波折在前，后面的发放变得异常顺利。这次参与健康包的班级是学校的五年级学生。鉴于人数太多，便于管理和交流，于是将他们分为两个小班同时交叉上课。 课程是由我来担当老师的。第一批上健康课堂的孩子性格差异比较大，前排的都害羞内向，后排的男生倒是活泼开朗。由于男女生同在一起，发言都不甚积极，很多知识听懂了却不开口回答。鉴于第一节课的缺漏，第二批的孩子就改变了上课的方式，分为了男女课堂。没有男生在的女生显然变得不再害羞，不仅能够记住我所讲的知识，也能够积极回答问题。 课程结束后我把有关健康课堂的知识都留给了学校老师，一共有三个版本的教学资料。PPT，电影，短视频。一个学期虽然我们会到学校教课2到3次，但还是希望在课程结束后，学校老师也能够像我们一样的去授课。让孩子们提高对卫生健康知识的了解，也能够防患于未然。 在关于彩虹课堂上，从一开始的找不到老师，对彩虹课堂的一无所知、彩虹口袋的物流，后来颇费周折地终于找到了热心的鲜花和连涵两位专业的老师、物资到了、对这个项目也了初步的了解，于是试点也就开始了。 这一次的课堂的主题是“我的同桌”。第一堂课，是鲜花老师给孩子们上课，一开始的时候老师先介绍了自己好朋友，并且生动活泼的动作，时常逗的孩子们哈哈大笑，鲜花老师比较注重对五官的讲解，每一个五官都十分详细的讲解了结构以及画法。孩子们比较清楚的了解该怎么去进行绘画，但是这一种讲解的方法比较耗费时间。而第二堂课，连涵从让小朋友的描述自己的同桌开始，小朋友们有一些还是比较羞涩的，也不知道该怎么去描述自己的同桌。周围的同学感到很新奇。而在讲解方面则采用了卡通和真人画法讲解，点到即止，更多让孩子们发挥。一开始，孩子们要在画纸上用蜡笔画上基本的轮廓，后来再用水粉图上颜色。对于这一种画法，孩子们还是感到有一些陌生的，特别是用水粉的时候，可以看出他们是有一点点紧张的，那种小心翼翼的沾着画笔，水、涂料的动作，实在让人感动。 当然，这一次的彩虹课堂也暴露出了一些问题，比如说孩子们会跟着老师提供的模板进行绘画、对于颜料的使用不了解、在后面有时间安排的不是很恰当，没有安排孩子们对所画图画的分享……这一些都是我们后期要改进和探索的问题。
如果说每一个孩子都是上帝派下凡间的天使，那不管他们身在何处，他们身上的那种奇妙的漫无天际的想像力是不会变的。这一次的试点，让我们看到了很多的惊喜，他没还有学过专业的画画，但是在他们的内心也渴望着有画画的机会，呈现的作品能是绚丽多彩，或许那就是他们眼中的同桌，也是他们眼中的童年。 无论是健康课堂还是彩虹课堂，我们的每一个尝试想要进一步的帮助这一些孩子，还他们一个七彩的童年，也给一份爱给我们自己。这一场没有终点的旅程，是甘之如饴，也是怡然自得。
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发表于 2016-1-4 15:14
发表于 2016-1-4 15:38
