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这是一场酸甜苦辣的爱的体验 ——武纺蒲公英支教协会4.21第二课堂感想 四月是阳光明媚，天气晴朗，空气清新的好日子，武纺蒲公英的小老师们整装待发，前往咸宁桃林小学和孩子们一起展开了第二课堂活动，本次活动在以前备课的基础上，还增加了彩虹口袋课程，这也将被列入我们今后课程安排的一部分。 首先，我们看看当天都有哪些精彩的小瞬间吧。 这是彩虹口袋课程的情景，孩子们用画笔画出心中的模样。 本次课程是让孩子们画“我的同桌”和“我的学校”，看这个孩子画的多认真呀。 孩子们用绚烂的色彩表现出心中所想，这是多难得而宝贵的财富。 接下来，让我们看看小老师们都有哪些感想吧。 杜亚迪小老师说 本次支教行深深打动了我，如果说过去的自己只是一只思想被束缚在这个物欲横流的现实世界中的蚕蛹，那么如今，我已破茧成蝶，振翅欲翔了。 从那些孩子的眼中，我没有看到一丝因离开父母而致的孤僻，反而看到了他们身上类似一般孩子的快乐，那无暇而天真的目光令在场的每一个人为之动容 原来爱也可以如此博大，她可以埋没亲情的流失，可以湮没伤痛的极限。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，教导这里的孩子;而他们用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。 同时，我们收获了友谊，6个人的支教行奠定了我们6颗心灵的相通，我们用心灵沟通，给孩子们筑起一座爱之城。那种爱是跨越了由性别、师生、性格 所造成的一切隔阂的真诚。 李小雪小老师说 这次去支教也有新的收获，虽然刚到的时候，听到了孩子们最伤我心的一句话，他们说，老师，你怎么又来了啊，怎么又是你来啊，你来了好多次了，我听后很伤心，感觉他们是不希望我去一样。真的有点小伤心，但是他们下面的回答我还是很欣慰的。我问，你们不希望我来么，要是不希望，那老师就不来了。他们很快回答不是啊，又是你上课，你这次上什么啊。这时我才知道他们不是不喜欢我，而是不想同一个老师上相同的课。这就恰巧表现出孩子们的好奇和他们想尝试新的东西的一面。孩子们虽然表达出来的方式让我有点小伤心，但是他们追求新东西的态度却让我很开心。让我感觉只要我合理的对孩子们引导他们正确的方向，他们就都能做好，学到很多东西。 孩子们这次在上课的时候，有点让我不开心。可能由于给我相处了多的了缘故，上课有点乱。我在快下课的时候，给他们讲了一个故事。他们很安静，也知道自己错了。在下课的时候去我的办公室给我道歉。说实话，这让我有些感动。第二节课他们就有秩序了很多。其实孩子们对自己做的事是知道对与错的，他们都懂得，只是要看他们要不要去做。又对自己和孩子们多了一份自信。希望自己可以给孩子们带去更多的东西，能帮助他们更多。对自己也多一些成长。 李辉小老师说 时间如白驹过隙，一去不复返，可一段难忘的岁月，却将永远留在我的心中，时光荏苒，任岁月的浸蚀，风雨的奏乐，怎么也不会失去以往的光泽，那里将永远是一段难忘而美好的回忆。人生几何，岁月匆匆!感谢生活让我有这种经历。 我所支教的学校是一所农村小学，我了解到农村教育的艰难及农村教师的艰辛，但是在这样的环境下我们的教育工作者仍然在坚持着，坚持着一个梦想，更确切地说是在庇护着一个又一个希看!我感动着农村教师那黄土地般的人生情怀，能够投身于祖国农村建设的队伍中，正是我一生的荣耀。 支教，可以算是我人生中比较正式的一次体验，我有过短暂的停留，时代的车轮碾压着我，追赶着我。我在这里的收获，是我“独上高楼，看尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的永不干涸的泉水，滋润着我奋斗的历程。我将以此为契机，“更上一层楼”，在整个的人生路上，“将上下而求索”。 爱心点燃希望，真情成就梦想。支教过程是含有酸甜苦辣的调料瓶。这个过程中，我有过愁，有过喜，生过气，享过乐。没有惊心动魄，只是在用自己的热血实践着自己的青春，在浮华和虚假之中，竭力寻求着自己生命的真实存在。固然支教的时间很短，所能做的事情也很有限，人生的道路漫又长，支教生活将会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，成为我人生经验中一笔宝贵的财富。它让我在艰苦的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让一直过着平淡生活的我收获感动……将为我今后事业生涯增添光辉的一撇,将永远沉淀在我人生美好的记忆中。 张欣悦小老师说 2017年4月21日，我带着喜悦的心情参加了我校组织的大学生支教活动。现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景，真的让我好像又回到了我的童年时代。看着他们一张张笑脸，个个朝气蓬勃的样子，我真的由衷的欢喜。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。 刚开始他们见到我们，眼神里有些许期待又有一丝畏惧。经过和他们课余的互动，和他们交谈，发现他们天真无邪的笑脸永远会挂在脸上。感觉这种无忧无虑，现在我们好像似乎都抛之脑后。与其说我去给他们拓展知识，还不如说他们帮我拾起早就遗失的快乐。多希望他们永远保持这这颗纯洁的心，多希望停在这秒跟他们一起傻笑。 一节音乐课，从起初的羞涩到后来的活跃。一节美术课，让我们看到了我们内心的世界，是阳光明媚的，渴望有一个温暖的家。虽然他们时而调皮，但他们的天真活泼、质朴确实最宝贵的财富，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。 或许，我们现在所做的这些还远远不够。我因而也在不断地问自己，支教，我们到底能给那些孩子带来什么？仅仅只是在他们的课余给孩子们添一些色彩吗？还是在与其接触中告诉孩子们那些他们必须要知道的事儿，帮助他们认识和了解自己，树立目标与理想，并脚踏实地努力去实现。或许，我所说的这些对孩子们而言，要求有点高，他们根本考虑不了那么多。那么，就这样一点一滴地积累着吧，总有一天我们的努力会汇聚成一条溪、一条河，涤荡孩子们懵懂的心，带着他们向更远的大海奔去。而我们自己，在这样一个付出的过程中，也定会收获不一样、更好的自己。 张亚灵小老师说 今天，包括我自己在内的五位支教老师来到了湖北省咸宁市桃林小学。对于这次活动我感触真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。 鉴于此地轻壮年大多常年在外打工挣钱，只留一些妇女和老人照顾孩子、维持生计，也正是由于没有活力的注入，经济发展程度也就稍落后一些。 我们被告知课题内容自行准备，所以我选择教授小学生日常生活常识，主要包括了交通安全、良好的生活习惯、日常礼仪三个部分。因为在我看来，比起知识的缺失，生活常识以及学习如何做人显得更为重要。现在社会上存在太多有文化，没素养的人。小学阶段最重要的不是学习大量的知识，而是养成好习惯，讲礼貌，学会如何做人，掌握正确的学习方法。 在这次支教体验中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民教师做准备。 协会君说 感谢每位小老师付出，也感谢麦田的麦友们和桃林小学各位师生的配合与支持，只有真正经历过才能体会个中滋味，借用小老师的一句话，这是一次酸甜苦辣的支教，这是一次爱的体验，我们也将更加努力，争取不断进步，不断成长！
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发表于 2017-4-27 23:04
