记3月30日麦田悦苗园活动

守星

         这次是第二次参加悦苗园的活动，上一次是参加圣诞节的活动，主要就是分发礼物和参观他们的房间，主要是室内活动和他们聊天唱歌。
         在地铁站等着果果和小柿子集合，中间有个小插曲，果果同学只拍了一个粉红色的袖子的图，结果我在马路上等他们的时候，上来一个穿粉红色外套的美女，我就上次打招呼了，结果尴尬了......这次活动主要活动场地都在室外，相对内容就丰富了很多。我们到的时候，唐僧和两个小朋友在踢足球，还有两个小姐姐推着小朋友在晒太阳。大家没有太多的陌生感，活动就这样开始了
         先是和几个小朋友在踢足球和打篮球，其中有个大朋友踢球的力道很大，还指定球门让我们守，：）我们这边在踢着足球，那边传一阵歌声，哈哈哈，你们猜唱的什么歌，两个小朋友带着一群志愿者在唱国歌，画面太美好，你们自行想像
         然后陪另一个大朋友晒太阳，一排坐，他们叫我们晒太阳组合，大朋友不怎么说话，中间尝试着沟通了几次，没有太高的情绪回就我，那就静静的坐着晒太阳吧～！后面看到他们在打说羽毛球，就推着过去看他们打羽毛球了。这里分享一下我的沟通心得，一般我会引导他们见到志愿者叫哥哥、姐姐，培养见到人要打招呼，然后他们和我们互动时我们能给出积极的响应，比如他们传球给你，你可以说“好棒”，竖个大拇指，从肢体和语言上能给个积极的反应，如果碰到他们情绪不是很积极的时候，也不要灰心，可以尝试一下肢体沟通先，比如握个手，手指头碰一碰。就像他们在看比赛的时候，我会想办法给他们讲解，引导他们喊“加油”。还有和他们沟通时，如果他们说的话你们听不懂，可以尝试按你理解的意思复述一遍，问他们是或不是，点头或是摇头。或者求助老的志愿者，就像那个谁一说“听爱的”，老志愿者们就知道，她要教你们唱“两只蝴蝶”了。
          快结束的时候有个小朋友跑过来拉我，他一直要找妈妈和闹着要出去，我陪着他在院里转了几圈，中间他还会故意把花盆打翻到地上，可以看出他的焦虑和不安，不知道如何去引导他分散这种情绪，有种无力感，然后就是一直陪着他在院里转圈，尽量的和他沟通。转了几圈之后，终于不再闹着出去了，说出了一个新的词“喇叭”，把我带到了电视前面，估计是要看动画片。
          然后参加了两次活动，我觉得现在这边的悦苗园缺少一个专门的室内活动室，如果是天气不好的时候，基本上我们坐在室内和他们聊聊天，唱唱歌了。
有一个想法是，如果院方有场地的话，可以专门开一个活动室出来，我们可以募捐一些器材，如：小篮球架，瑜珈垫，康复球之类的。
         最后记录一下几个小朋友的情况，就我了解的情况，大家可以跟贴补充
         1：爱唱歌的女孩，会唱：需坐轮椅，两只蝴蝶，国歌，小苹果，情格活泼，会传球，可以参与唱歌，传球之类的游戏，如击鼓传花
         2：嘟嘟：需坐轮椅，很可爱的小女孩，有点腼腆，年龄小，可以给他做一些一对一的康复，简复的按摩，仰卧起坐之类的，也可以和他唱唱歌，聊聊天
         3：小帅哥：挺帅一小朋友，心智身体都正常，可以引导他和院里其他小朋友相处，可以参与任何活动，也可以让他参与设计活动。
         4：也是一枚帅哥：需坐轮椅，喜欢听言承旭的歌，应该会传球，可以参与唱歌，传球之类的游戏，如击鼓传花
         5：帅哥：爱运动，语言可能不通，我们走的时候站我前在和我们合影的那位，拍完照还主动和我拥抱了，还会为我们开门
         6：有点胖的女孩：身材偏胖，听老师说可能他的身材已经会影响到他的健康，所以有机会尽量让她下来多活动活动。可以让他参与运动类的小游戏。
         7：会踢球的小胖：踢球力气很大，要注意不要让他把球踢到院外去，还会玩罚篮的游戏，而且识字图画都很清楚，可以运动类，文字类的游戏都可以

名字我都没有，知道的朋友可以跟贴说一直，以全拼首字母来表示。